６つのコース

国際協力を実現するための
手法を学ぶ

佐原隆幸ゼミナール

私の所属する佐原ゼミではPCM(Project cycle management )手法を学んでいます。これは開発援助プロジェクトの計画・実施・評価という一連のサイクルを、表を用いて管理運営する方法であり、国際協力の現場でも用いられる手法です。
ゼミではひとつの問題、例えばバングラデシュのごみ収集問題を題材にPCM手法で分析しました。達成目標を決めた後、現状分析と問題点の整理、どのような参加者や利害関係者がいるのかなど、一つの物事を細かく分解し、改善策を練る作業を行うと、これまで自分が物事をいかに単純に見てしまっていたか痛感させられます。ゼミ生は、卒業論文の作成に向け各々テーマを決め、PCM手法を用いて研究していきます。私は地元である新潟県上越市の地域再生を題材にしようと考えています。まだまだ理解しきれないこともあるので、在学中にしっかりとPCM手法を身に付けて、自分の強みにしていきたいです。
（国際学部　遠藤実花子）

世界から貧困をなくすためには？
フィールドでの体験からも学んでいます。

大江ほのかさん、遠藤実花子さん

遠藤：国際協力の実務に携わった先生方から、理論はもちろんフィールドでのさまざまな体験談をうかがえるのが、このコースの面白さです。
大江：東南アジアのラオスで布を買い付け、東日本大震災の被災地である南三陸町で加工した商品を企画・販売する学内ボランティアに参加しています。実は、この活動をするために国際学部に入りました。

途上国の経済発展や
日本との関わりについて学ぶ

椎野幸平ゼミナール

発展途上国のマレーシアに行き、次々と経済開発されていく都市部とともに農村部を訪れ、大きな経済格差を感じました。その理由を知りたくて、経済コースを選択しました。ゼミでは東南アジア、南アジアを中心に、これらの国々がどのように発展を遂げたのか、先進国入りするにはどのような政策が必要なのかについて、討論し研究しています。
（国際学部　三浦広之）

インドネシアの短期研修に参加した際に、多くの日本メーカーの自動車が走っているのを見て、日本企業が現地の人々の生活に深くかかわっていることを知りました。この時以来、貿易や投資などグローバルな物やサービスの流れに興味を持ち、現在は国際経済学を通じてそれらについてさらに深く学んでいます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（国際学部　鈴木拓磨）

経済学の基礎理論を学び、
国際経済の諸問題について考えています。

日出嶋里咲子さん

国際経済コースでは貿易・開発支援・地域研究などの様々な視点からグローバルな経済問題について学ぶことができます。私自身もこのコースで経済学の基礎理論を勉強し、国際経済について学んでいます。世界の経済状況を知ることで、現在、そして未来の日本を考える視点を得ることができます。

民族間の紛争や
国際的諸問題通じて世界を知る

佐藤丙午ゼミナール

国際政治コースでは、民族間の紛争や、人権・資源・食料・環境などの国際的諸問題を掘り下げて考え、それらの解決策を追究しています。
2 年次のゼミでは、政治分析方法論に関する一冊の本を用いて意見や問題点を論じ合う「輪読」を行います。この「輪読」は、学生たちが国際社会で起こりうる事象を多角的に捉える力を培い、同時に、豊かな教養を習得するための一助にもなっています。私は1年次に佐藤丙午先生の担当する国際政治入門を聴講し、国際関係論や覇権システム論について学び、世界の多様な現実を知りました。
それを機に、私は日本および国際社会の諸問題の解決のために、確かな「自信」を持って国際社会に貢献できる人材になりたいと考え、ゼミを選びました。ゼミの仲間や先輩方と共に切磋琢磨する日々は、大学時代だけでなく、卒業後も自身の行動指針になるだろうと感じています。
（国際学部　齊藤礼子）

政治を理解する。
私たちの日常、未来の生活を考える。

井深真帆さん

皆さんは「国際政治学」と聞いてどう感じるのでしょうか。「難しそう」、「私には関係ない」など、どこか否定的な意見もあるのではないでしょうか。私も以前はそうでした。しかし、ゼミや授業での学びを経て、政治を理解するということは私たちの日常生活や未来の形成につながることを知りました。国際政治コースでは、理想主義と現実主義の二つの観点から、世界の政治に目を向けていきます。

異文化交流と日本文化体験を通して、
多くのことを学べる

福田ゼミ

私は中国出身のライキンサと申します。国際学部文化コースで、福田ゼミに所属しています。先生は留学生と日本人学生のペアを作り、授業以外の時間を利用してお互いを交流させるなど、留学生の日本語力を高める活動をさせます。それによって私は日本語能力を高めただけではなく、交流の中で日本人のコミュニケーション方法を体得しました。この方法は、国際文化を勉強するのにも有効だと思います。
また、ゼミの時間以外にも多くのイベントを行っています。私は、拓大一高の高校生との交流会、武道体験や伊豆合宿などに参加しました。以前知らなかったことを柔軟に沢山吸収しました。最も印象に残ったことは武道体験で、修練を重ねて至極の境地に達する芸に初めて接して、そのすばらしさに言葉では言い表せないほど感動しました。このようなイベントを通して、文化に関する専門的な知識の修得はもちろんのこと、自分の学習能力も高められました。
（国際学部　ライキンサ）

信仰や宗教が文化面にとどまらず、なぜ争いにまで発展するのかに興味を持ち研究しています。

渡部陽平さん

宗教が争いの原因となるのは世界の歴史が教えるところです。文化が政治に与える影響に関心を持ち、信仰や宗教と政治との結びつきについて研究をしています。国際学部では現役のジャーナリストの先生から指導を受けられることにも魅力を感じています。

観光を学びながら社会性を育む

内藤嘉昭ゼミナール

私たち内藤ゼミではゼミ生全員が観光コースに所属しています。ゼミの時間にはパワーポイントを用いて1人1人がツアー作成や、自分の関心事などの発表を行っています。発表後には質疑応答や先生から総評をしていただくので、次の発表に生かすことが出来ます。また、私たちのゼミではゼミの時間以外にも多くのイベントを行っています。夏には他国の観光状況を知るためにも、毎年異なるアジア諸国へゼミ旅行に出かけています。写真はタイにゼミ旅行に行った時のものです。国際観光コース内藤ゼミでは学年間の縦と横の関係も大切にしており、その点が私たちのゼミの大きな特徴になっていると思います。ゼミ旅行をはじめとして、イベントは3学年合同で行うことが多いです。イベントなどを通し縦の関係を築いていくことで、先輩方に相談が出来るようになったり、互いを思いやる心が生まれたりして、ゼミ全体が明るく活気に溢れた雰囲気になるのを実感しています。
ゼミや観光の授業に真面目に取り組むことが、また、イベントで共に楽しめるゼミ仲間がいることが、大学時代だけでなく、卒業後も自分の心の支えになると私は考えています。
（国際学部　鈴木千尋）

観光を多面的に学びます。人気の航空業界、ホテル業界についても学べます。

横田莉央さん

旅行が好きで、観光業界に興味を抱き、国際観光コースを専攻しました。今や世界的にも注目を集める観光産業について、歴史、文化、そして政治や経済と結び付け、比較し、多面的に学ぶことが出来ます。特に、近年人気が増している航空業界やホテル業界について学ぶことが出来る点が最大の魅力だと感じています。

農業にはたくさんの可能性があります

竹下正哲ゼミナール

農業総合コースでは農業の基礎知識はもちろん、世界の農業も視野に入れて勉強しており、八王子国際キャンパスにある圃場や地元八王子市内で行われる実習授業では、野菜や稲だけでなく養蜂や果樹にも取り組んでいます。
さらに、竹下ゼミナールと農業総合コース生で若い世代で農業を盛り立てていくための「ハタチの畑プロジェクト」という他大学と共同の取り組みも行っています。ハタチの畑プロジェクトでは山梨の果樹農家さんの元で指導を受けたり、農業ビジネスを考え企業の方へプレゼンテーションを行いました。現在は八王子の市場と連携し地域活性化のプロジェクトを進めています。
農業にはたくさんの可能性があります。農業総合コースで勉強を始めてから、ただ畑で作物を育てるだけが農業ではないと気がつきました。農業は奥が深く知れば知るほど興味を持てます。みなさんもぜひ一緒に農業総合コースで農業の魅力を追求しましょう！
（国際学部　佐藤渚）

実際に農業を体験しながら学び、国際協力の現場で役立つ力を身につけます。

廣江はるかさん

将来は国際協力の現場で働きたくて、何か一つ強みを身につけるために農業総合コースを選びました。実習の機会が豊富で、キャンバス内にある農園で農作物を作りながら、開発途上国で効率よく育てられる農法の開発などに取り組んでいます。土に触れる学びは毎日が発見の連続で、収穫時の達成感はひとしおです。